Наталия Егорова

Link: => presukderwijd.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NzA6ItCg0YPRgdGB0LrQuNC5INGP0LfRi9C6IDcg0LrQu9Cw0YHRgSDQv9GA0L7Qv9GD0YnQtdC90L3Ri9C1INCx0YPQutCy0YsiO30=


Дворянин надевавший белоснежную 2 рубашку с кружевными манжетами повязывал на шею галстук в виде косынки. К…гда идешь 1 лесом, невольно хвата…шься за ветви, прот…- нувшиеся к тропинк…. Данный вопрос относится к разделу 10-11 классов. Выполните разборы 1 Новый год прекрасный праздник собравший в себя все радости зимы.

Направились навстречу приехавшим; ветер со стороны моря; неурожай вследствие засухи; обмотал провод изолентой в целях безопасности; антенна наподобие тарелки; напишу в течение дня; корень дерева вроде рогов; поговорить насчёт приёма на работу; познакомимся поближе в продолжение путешествия; отказать ввиду отсутствия мест; вымой посуду вместо меня; опоздал по причине поломки автобуса; выиграли, несмотря на мощное сопротивление противника. Укажите номер предложения с причастными оборотами. Не обычная пора в природе наступает 4.

Комплексный анализ текста

Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в соответствии с разделами и параграфами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 7 классе. Разнообразные упражнения, вариативные тесты, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе. © Издательство «Просвещение», 2013 © Художественное оформление. Красовская Ответственный за выпуск Л. Присекина Технический редактор и верстальщик Н. Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в зависимости от раздела и параграфа и служат продолжением материала учебника. Первая часть включает в себя следующие темы: «Причастие», «Деепричастие», «Наречие». Во второй части находится материал по темам: «Наречие», «Союз», «Предлог», «Частица», «Междометие». Рабочая тетрадь предназначена для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 7 классе. Разнообразные упражнения способствуют расширению лексического запаса школьников, совершенствованию навыков грамматического разбора, освоению теоретического материала и практической грамотности. Каждый тематический раздел включает упражнения, предполагающие работу со словом, словосочетанием, предложением, текстом, и заканчивается итоговым тестом или контрольной работой на два варианта. В пособии много интересных упражнений с заданиями различного уровня сложности, тестов, творческих заданий, а также иллюстраций, способствующих усвоению программного материала. Особое внимание в рабочей тетради уделено формированию у учащихся коммуникативных навыков. Упражнения по развитию речи содержат задания творческого характера, помогающие продолжить начатую в 5—б классах работу учащихся по овладению приёмами сжатия текста для написания сжатого изложения. Формированию творческих навыков также способствуют задания по написанию мини-сочинений на заданную тему. Помещённые в пособии репродукции картин известных художников и скульптуры дают возможность создать сочинение по картине. В разделах на повторение и обобщение изученного материала содержатся упражнения, проверяющие не только уровень овладения навыком правописания, но и уровень владения основами теории вопроса. Русский язык 7 класс пропущенные буквы сложные темы включают опорные таблицы, алгоритм рассуждения при использовании правила. Упражнения рабочей тетради могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе. Составьте словосочетания со словарными словами. Подготовьтесь к тематическому словарному диктанту. Язык Язык, диалект, лингвист, артикуляция, акцент, интонация, алфавит, каллиграфия, апостроф, транскрипция, грамматика, семантика. Составьте небольшой диалог по картинке, оформляя реплики согласно правилу о построении диалога. Соблюдены ли правила речевого этикета в стихотворении. Я — Андрюша, он — Тарас, Соколова нет у. Постройте небольшие диалоги в соответствии с требованиями речевого этикета. В метро покупка проездного билета. Все с любопытством уставились на девочку. Коля Северцев, Васин сосед по парте, хмыкнул: — Стриж. Всё меньше и меньше в живых героев. Система частей речи в русском языке Н 1. Составьте словосочетания со словарными словами. Формы земной поверхности Ландшафт, рельеф, плато, пеш;ера, канава, овраг, котлован, бархан, равнина. Острового «Жизнь», Вставьте пропущенные буквы. Прочитайте четверостишия из стихотворений Е. Найдите причастия, выделите суффиксы и подчеркните их как члены предложения. Выполните синтаксический разбор отмеченного цифрой предложения. Звенит, ударившись о маленький суч. И мы должны понять, что это есть знач. Вступившая в другое время года. Вставьте гласные в корни слов с чередованием и распределите в две колонки словосочетания. Прилагательное + + существительное Причастие 4-+ существительное § 8. Признаки глагола и прилагательного у причастия и 1. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. Найдите и подчеркните как русский язык 7 класс пропущенные буквы предложения прилагательные, надпишите их разряд. Выпишите причастия с определяемыми словами и укажите признаки глагола и прилагательного у этих причастий. Нет и следа тех огнями пронизанных туч. Прочитайте предложения из стихотворений Н. Вставьте пропущенные буквы в окончания причастий. Обозначьте определяемые слова и поставьте от них к причастиям вопросы. Когда вдали угаснет свет дневной И в чёрной мгле, склоняющ. А ночь горит над тихою землёю, Дрожащ. Перестройте предложения таким образом, чтобы причастный оборот стоял после определяемого слова. Запишите получившиеся предложения, ставя необходимые знаки препинания. Мы вошли в освещённый лучами осеннего солнца лес. В небе кличут пролетающие косяком и прощающиеся с летом журавли. Низко мчавшиеся тучи скоро закрыли всё небо. На устланную пожухлыми листьями и хвойными иголками площадку выскочил испуганный заяц. Исправьте ошибки в построении предложений. Мы смотрели на белое, тихо плывущее облако по небу. Слабеет и совсем пропадает весело раздававшийся голосок малиновки где-то в стороне. Покрытая трава росою касается наших ног. Расставьте знаки препинания при причастных оборотах и графически выделите. Поэзия — это душа подвига обращающ. Расставьте знаки препинания в предложениях из повести Н. Причастный оборот является одним членом предложения определениемпоэтому знаки препинания будут ставиться как при однородных определениях. Полные и краткие формы причастий Н 1. Найдите в стихотворении краткие причастия, обозначьте в них суффиксы и подчеркните как члены предложения. Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени Н 1. Образуйте от глаголов действительные причастия прошедшего времени, выделяя суффиксы. Вставьте пропупленные буквы и расставьте знаки препинания. Запишите в скобках рядом с причастиями глаголы, от которых они образованы. УцеЛеют ли они, или бесПеШ;адная волна смОеТ их с ненадёжного плота. Такими вопросами наверное заДеётся каждый, глядя на картину И. Соловьёву 1 Перечислите, какими языковыми средствами связаны предложения в тексте. Правописание н и нн в полных страдательных причастиях и отглагольных прилагательных 1. Распределите в три колонки словосочетания в зависимости от части речи и вставьте, где необходимо, букву н. Отымённые прилагательные Отглагольные прилагательные Причастия 27 2. Укажите правильный ответ рядом с вопросом. Правописание н и нн в кратких страдательных причастиях и кратких прилагательных Hi 1. Прочитайте текст и вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Подчеркните краткие причастия как члены предложения. Старый дворецкий степенно повёл прибывших через тёмную комнату уставлен. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. Именно от них произошли современ. Михеевой 1 Выполните морфологический разбор любых двух причастий, отмеченных цифрой 3. Правописание не с причастиями В 1. Графически объясните правописание не с разными частями речи. Напишите небольшое сочинение-миниатюру 3—4 предложенияиспользуя одно из данных ниже изречений в качестве тезиса. Язык народа — лучший, никогда не ув. Распределите словосочетания по колонкам в таблице. Не выносимая обида, не приклеенное, а прибитое объявление, абсолютно не подготовленный доклад, дорожки не вычищены, не уверенный в своих силах, не расколотый орех, не истовствующий ураган, не вспаханное, но уже подготовленное поле, ещё не оконченная повесть. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени Hi 1. У каждого задания есть варианты ответа, помеченные цифрами. Сначала все задания выполните простым карандашом, затем выберите из предложенных ответов верный и обведите кружком. Помните, что в заданиях у вас может быть только один правильный ответ. Проверив тест, верные ответы обведите ручкой и номер ответа внесите в итоговую таблицу. Вставьте безударные гласные и выберите правильный ответ. Укажите страдательное причастие прошедшего времени. Укажите причастие, русский язык 7 класс пропущенные буквы с не пишется раздельно. Укажите, какое причастие имеет суффикс -т. Укажите, в каком ряду в окончании всех причастий пишется гласная е. Укажите, в каком предложении есть краткое причастие. Толстой б Чиста небесная лазурь. Плегцеев в Ещё и холоден и сыр февральский воздух. Укажите, в каком ряду во всех причастиях есть суффикс -U. Укажите, в какой группе во всех словах есть -нн. Укажите, какое причастие образовано от глагола брызгать. Укажите, в каком предложении есть причастный оборот. Укажите действительное причастие прошедшего времени. Укажите причастие, которое с не пишется слитно. Укажите, какое причастие имеет суффикс -ш. Укажите, в каком ряду в окончании всех причастий пишется гласная. Майков б Нивы сжаты, рощи голы, русский язык 7 класс пропущенные буквы воды туман и сырость. Есенин в Пушисты ли сосен вершины, красив ли узор на дубах. Укажите, в каком ряду во всех причастиях есть суффикс -а. Укажите, в какой группе во всех словах пишется одна буква н. Укажите, какое причастие образовано от глагола встать. Мал ышкина 2 Незаходящее солнце катилось над самым гребнем хребта. Обручев 3 Ручей густо заросший тростником сонно журчал в темноте. Выпишите деепричастия, обозначьте в них суффиксы и укажите вид этих деепричастий. В текстах подчеркните деепричастия как члены предложения. Рассмотрите изображение статуи «Молочница с разбитым кувшином» она представлена на 2-й стороне обложки и прочитайте её описание в прозе и в стихах. Какая история вдохновила скульптора на создание статуи. Пушкиным статуя «Молочница с разбитым кувшином». Представив мысленно свои мечты осуществлён. Кувшин разбился, молоко разлилось, и опечален. Проанализируйте знаки препинания в четверостишии Н. Напишите кратко, в чём различие подчёркнутых деепричастных оборотов. И такой на полях кавардак, И такая ручьёв околесица. Сломя голову в рош;у не броситься. Прочитайте предложения, вставьте пропуш;енные буквы и расставьте недостающие знаки препинания. Если в предложении содержатся два или более деепричастия или деепричастных оборота, знаки препинания при них должны быть расставлены как при однородных членах предложения. Свободу лишь учася славить Стихами жертвуя лишь ей Я не рождён царей забавить Стыдливой лирою. Правописание не с деепричастиями 1. Раскройте скобки и заполните таблицу словосочетаниями. Не дожидаясь ответа, не досягаемые вершины, не за-будь вернуть, не заметный шов, не обеш;ая награды, не обычайное приключение, опоздать из-за не пого-ды, не кого винить, счета не оплачены, не твёрдый, а мягкий сыр, не белёное полотно, не навидя противника, не торопясь на самолёт, ещё не проверен-ные тетрадки, не домогая из-за простуды, не смотря под ноги. Нес деепричастиями Не с другими частями речи 42 § 25. Найдите деепричастия, выделите суффиксы и укажите вид этих деепричастий. Внизу запишите глаголы, от которых деепричастия образованы. И не пуская тьму ночную На золотые небеса Одна з. Он вовеки жив Вовеки не старея Он зрелость с юн. Средства связи Почтамт, корреспонденция, бандероль, конверт, индекс, штемпель, адресат, почтальон, телеграф, телеграмма, радиограмма, коммутатор, зуммер, тариф. Какое из слов является деепричастием совершенного вида. Какое из слов является деепричастием несовершенного вида. В каком слове есть суффикс -я. В каком слове есть суффикс -а. Укажите, какое из выделенных курсивом слов является деепричастием, надпишите его вид. Выполните морфемный разбор выделенных слов. К финишу хромая лошадь пришла последней. Можно сделать большую диванную подушку, сшив четыре готовых блока. Напишите рассуждение-размышление 5—6 предложений на тему «У каждой книги есть своя судьба, своя долгота века». Напишите рассуждение-доказательство 5—6 предложений ' на тему «Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях ». Напишите рассуждение-объяснение 5—6 предложений на тему «По-настоящему ведёт за собой та книга, из которой читатель делает выводы сам». Найдите в стихотворении деепричастия, выделите в них суффиксы. Выполните морфологический разбор любого из этих деепричастий. Или Незримый прочный след В чужой душе на много лет. русский язык 7 класс пропущенные буквы Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Работая над сочинением-рассуждением, 1 вам помогут интересные факты. Укажите деепричастие, которое с не пишется раздельно. Укажите, в каком ряду есть фразеологический оборот. Укажите, в каком предложении есть деепричастный оборот. Ян б Он видел квадратную расчищенную площадку и лёгкое здание скрытое со стороны озера стеной бамбука. Грин в Греческая мифология нам особенно дорога и понятна благодаря той нравственной глубине которая заложена в её героях. Укажите, в какой группе есть глагол, от которого нельзя образовать деепричастие. Укажите, какое деепричастие образовано от глагола обидеть. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Возвратясь с гостями со псарного двора 1 Кирила Петрович сел ужинать 2 и только тогда 3 не видя Дубровского 4 хватился о нём. Читая исторические романы, 1 узнаёшь много нового и интересного. Укажите деепричастие, которое с не пишется слитно. Д е м е н о к б Прохладную тишину утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на коралловых рябинах в чаще сада голоса да гулкий стук ссыпаемых в кадушки яблок. Бунин 50 в Розовыми синими искорками вспыхивали снежинки на ветках деревьев и морозный воздух казалось немножко потрескивал. Укажите, какое деепричастие образовано от глагола загореться. Иван Кузмич 1 оставшись полным хозяином 2 тотчас послал за нами 3 а Палашку запер в чулан 4 чтоб она не могла нас подслушать. Найдите наречия и подчеркните их как член предложения. Найдите слова категории состояния, подчеркните их как член предложения. Распределите словарные слова наречия в две колонки в зависимости от антонимического значения. Эмоциональное состояние и переживания человека На радостях, восхиш,ённо, тревожно, беспокойно, панически, восторженно, удовлетворённо, торжественно, оптимистически, печально, страдальчески, ошеломляюще, спокойно, раздражённо. Разряды наречий по значению Н 1. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выпишите из предложений словосочетания с наречиями, которые отвечают на перечисленные вопросы. Чарушин в Груды льдин были ниже, а кое-где виднелись промежутки. О б р у ч е в г Третий день уже сеет ветер осиной, а земля без устали требует всё больше и больше семян. В каком предложении есть прилагательное в сравнительной степени. С к р е б и ц к и й б Постепенно смелеют птенцы, всё позднее возвраш;а-ются на скалу. Сахарнов в Синева моря становилась всё глубже и холоднее. Короленко г А кедр крепко-накрепко вцепился корнями в землю и тянется всё выше и выше. В каком предложении есть наречие в превосходной степени. Долгополов в «Толковый словарь живого великорусского языка» В. Даля остаётся одним из наиболее активно используемых лексикографических изданий. Ивлева г Товарообмен духовными ценностями благодарность в ответ на доброможет быть, епдё более необходим человеку, чем торговля. Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о -е Hi 1. Раскройте скобки и правильно запишите наречия с. Пролаз в заборе закрыть не сложноа рот болтуну закрыть не возможно 4. «Быстро» и «хорошо» не всегда совпадают. Из свиного хвоста не льзя лать дуги лука для стрельбы. Сахары о в б Не даром чаще всего встречи с осторожными животными происходят именно на дорогах, а не в лесной глухомани. Гудков в Волчата втроём напали на щенка и, визжа от восторга, стали кусать его, но не больно, а в шутку. Чехов г Орешки ещё не поспели, а вокруг много зверьков и птиц живёт. Укажите наречие, которое без не не употребляет- ся. В каком предложении наречие с не пишется раздельно. Андре е в б Началом листопада считается дата, когда первые листья начинают падать не зависимо от ветра. Ш л о т- гау эр в Мы приняли в дар блистательный и не слыхан-но богатый язык наших классиков, и наш священный долг — сберечь это достояние. Паустовский г А по почте полевой не быстрей идут, не тише письма старые домой. Твардовский 57 Второй же, одетый с иголочки молодой охотник, вн. Сдвинув набекрень шляпу не доверчиво почёсывает за ухом и ухмыляет. Он ни в грош не ставит сказки барина и внутренне поеме. Картина интересна также сочетанием разных живописных жанров: бытовой сценки, пейзажа и даже натюрморта. Перов подробно выписывает охотничье снаряжение: ружья, рожок, подстреленного зайца, уток. Пейзаж полон поэзии русской осени. Придумайте небольшой диалог 5—6 предложений на тему «Как я встретил своего одноклассника на прогулке в осеннем лесу». Используйте в диалоге наречия, укажите их разряд. Русский язык в современном мире. Текст, его основная и дополнительная информация. Система частей речи в русском языке. Признаки глагола и прилагательного у причастия. Полные и краткие формы причастий. Причастия настоящего и прошедшего времени. Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени. Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени. Правописание гласных перед н и нн в русский язык 7 класс пропущенные буквы и кратких страдательных причастиях. Правописание н и нн в полных русский язык 7 класс пропущенные буквы причастиях и отглагольных прилагательных. Правописание н л нн в кратких страдательных причастиях и кратких прилагательных. Издательство «Просвещение», 2013 Все права защищены.

В каком слове есть суффикс -я? В л…сах растут целебные травы. Мы уже несколько дней жили у озера и ловили рыбу. Укажите, какое причастие образовано от глагола брызгать. Их главные герои — примеры для нас в ж. Выпишите из 5 предложения прилагательное. Кувшин разбился, молоко разлилось, и опечален. Помещённые в пособии репродукции картин известных художников и скульптуры дают возможность создать сочинение по картине. Днем, когда пригревало, в косогоре вскипели ручьи и по деревне волнующе расстилался горьковатый душок оттаявших кустарников. При раздельном написании оставьте пробел. Найдите в стихотворении деепричастия, выделите в них суффиксы.